viernes, 14 de marzo de 2008

Fin de la historia por Pablo Freire

Nueve minutos con el maestro brasilero, sobre el fin del siglo XX, el liberalismo, la perestroica, el fin de la historia, el humanismo. Imperdible! (en castellano)

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Un trabajo práctico

El cine se presenta como un recurso didáctico excepcional que motiva a los alumnos y representa, ilustra e integra los conceptos y actitudes que el currículo desarrolla.
Cuatro películas para ver
bajo las siguientes consignas:
1. Definir el "objeto de conocimiento".
2. Analizar las formas que el docente transfiere el conocimiento a los alumnos.
3. Observar cómo los alumnos se apropian del conocimiento y que estrategias usan.
4. Ordenar, sistematizar y redactar un informe con sus propias palabras.